大模型助力跨学科 教学探索再启新路径

2026年9月22日上午，华东师范大学教师发展学院李宝敏教授应邀莅临我校，作题为《大模型支持下跨学科教学的主题设计、任务实施及成果落地》的专题讲座。本次研修活动旨在深化教师对跨学科教学的认知，推动高质量教学发展，积极顺应人工智能时代的教育变革趋势。

讲座伊始，李宝敏教授围绕“立足当下，面向未来”这一核心命题，深刻阐述了学生创新学习方式与教师创新教学方式的时代必要性。她指出，教师教学应遵循“明方向、有目标、有路径、有成果”的方针，引导学生经历“知—行—创”的完整学习过程。李教授强调，高质量教学应以学生成长与教师发展的双向促动为核心，以教师教学经验转化为多元成果为先导，从而实现教与学的共同提升。

在互动环节，与会教师踊跃提问，结合自身在跨学科教学实践中遇到的实际困惑，与李教授展开深入交流，现场气氛热烈。李教授对各类问题进行了系统归纳，并逐一给出针对性建议，进而提出“人机协同”在教育教学中的重要意义。她指出，人工智能能够帮助教师在教学实践中实现从“无”到“有”、从“有”到“优”的跃升，已成为教师适应新时代创新要求的必备工具。讲座现场，李教授还展示了ima、Kimi等AI工具的实际应用，教师们纷纷动手尝试，切身体验人工智能对教学效率与质量的显著提升。

本次讲座不仅让我校教师领略了人工智能的多元灵活应用，也有效激发了我校跨学科教学的创新思维。在人机共创的理念指导下，教师们将进一步放权赋能，提升备课效率，优化课堂教学模式，为我校推进高质量教学注入源源不断的动力。

审核：党政办

编辑：新闻组

组织：教导处